Hola de nuevo:

La actividad elegida para la retroalimentación entre pares es la visualización de una película y posterior respuesta a una serie de preguntas relacionadas con la asignatura.

En una sesión virtual se establecerán pares de alumnos. Uno tendrá que exponer sus respuestas razonadas en un tiempo máximo de 2 minutos y el otro calificarlas debatiendo su punto de vista en tiempo máximo de 2 minutos.

Previamente se explican los principios generales de retroalimentación: puntual- confidencial e individual- estimulante- manejable y debe abrir puertas.

Se debe emplear la herramienta para las sesiones virtuales y la plataforma para la entrega de la actividad.

Los principales campos de retroalimentación serán: uso de lenguaje técnico, dominio del contenido, razonamiento basado en ámbito legislativo.

Un abrazo a tod@s