En esta entrada voy a presentaros mis experiencias e intentos con la gamificación.

He intentado en varias ocasiones llevarlo a cabo en mis clases pero sin éxito!

Mi principal intentona ha sido intentando imitar los clásicos juegos de foros en los que se van encadenando mensajes. Por ejemplo, completando la historia que ha iniciado el “forero” anterior o respondiendo a la pregunta del “forero” anterior.

En particular, mi propuesta consiste en realizar un ejercicio que consiste en formalizar frases del lenguaje natural en lenguaje lógico-matemático. Mi propuesta es que el alumno proponga una solución al mensaje anterior y proponga una nueva frase en lenguaje natural.

Sin embargo no he conseguido una alta participación en clase.

También he intentado llevar a clase sistemas de insignias, con los que los alumnos puedan ganar puntos. El problema es que después estos puntos no revierten en nada. He barajado la opción de traspasarlos a una parte de la puntuación. Pero no se como introducirlo sin que parezca que estoy rebajando la exigencia de la asignatura.

¿tenéis alguna sugerencia sobre cómo incentivar la participación de los alumnos en este tipo de actividades?