En la labor docente, me es necesario incorporar herramientas digitales de carácter didáctico dirigidas a los alumnos del curso de “Pobreza y exclusión social”, que les acerque a la realidad de la intervención con personas en estas situaciones.
El análisis de los recursos disponibles en los distintos buscadores ha tenido como resultado viable para el objetivo pedagógico de la asignatura, seleccionar en los recursos disponibles en OER Commons. Este buscador ha previsto de material diverso, como: fotografías y vídeos explicativos de qué es la exclusión social; el concepto pedagógico de la inclusión social, así como las principales políticas contra la exclusión social.
La búsqueda se ha realizado a través de common: “social exclusion”, además de añadir otros ítems como: “social policy” y “inclusión”
Esta selección derivó en la obtención de videos:
https://www.youtube.com/resultssearch_query=social+exclusion%2Ccreativecomms
De ellos se seleccionaron:
https://www.youtube.com/watch?v=Hp5BSbk4lM0

Estos vídeos describen en primer lugar un ejemplo de situación de pobreza, a continuación el significado de conceptos claves como exclusión social y por último, de forma resumida y con carácter más teórico, las principales políticas internacionales para luchar contra la misma. El criterio de selección utilizado ha sido el de la simplicidad y visualización de conceptos y normativas que generalmente se hacen tediosos a través del discurso del docente. El objetivo es motivar a alumno a un contenido de asignatura que se va a desarrollar de forma teórica, para ello acompañar desde su inicio con herramientas visuales y dinámicas como estas.
Estos recursos, han sido compartidos bajo la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0, para ello se ha seleccionado la opción de un uso no comercial y además no modificable. Estor términos permiten de forma legal únicamente compartir los contenidos de video, reconociendo el crédito del autor.